2023年4月自考00402学前教育史真题

1.慈幼机构的制度化与普及是开始于

A.东汉

B.北宋

C.南宋

D.清

2.在小儿一岁生日时，男孩面前摆上弓矢纸笔等器物，女孩面前摆上刀剪针线等，让小儿自己抓取，这种慈幼礼俗叫

A.试儿

B.洗儿会

C.命名仪式

D.接子仪式

3.根据不同年龄阶段把教育分成“小人之学”和“大人之学”的是

A.王充

B.颜之推

C.王守仁

D.朱熹

4.下列观点出自《颜氏家训》一书的是

A.“严而有慈”

B.“明人伦”

C.“教化成性”

D.“善从师，慎择友”

5.1904年“癸卯学制”规定蒙养院保育教导每日不得超过

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

6.提出“爱满天下”口号的教育家是

A.蔡元培

B.陶行知

C.张雪门

D.陈鹤琴

7.把学前教育机构称之为“幼稚园”的学制是

A.《癸卯学制》

B.《壬子癸丑学制》

C.《壬戌学制》

D.《关于改革学制的决定》

8.在耋耄之年，眼睛几近失明、手脚失灵、耳朵失聪，还以坚强的意志撰写幼儿教育专著的教育家是

A.蔡元培

B.陶行知

C.张雪门

D.陈鹤琴

9.用“五指活动”概括幼稚园保教活动的教育家是

A.蔡元培

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张雪门

10.新中国成立后，第一个正式的幼儿园教育行政法规是

A.《幼儿园管理条例》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》

11.常以诵读经典和跟随大人参加各种宗教节日活动进行幼儿教育的国家是

A.古埃及

B.古希伯来

C.古印度

D.古希腊

12.雅典学前教育主要强调形成的品德是

A.勇敢

B.坚韧

C.顺从

D.民主

13.“把培养道德高尚，精于演说的雄辩家作为教育目的”的教育家是

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

14.认为“儿童是无价之宝”的教育家是

A.维吉乌斯

B.伊拉斯谈斯

C.夸美纽斯

D.维尔德斯平

15.法国“编织学校”的创设者是

A.奥柏林

B.柯夏

C.帕斯莱特夫人

D.别劳男爵夫人

16.1922年德国《儿童福利法》确定了学前教育是

A.教育制度的一环

B.社会福利制度的一环

C.既是教育制度一环，也是社会福利制度一环

D.既不是教育制度一环，也不是社会福利制度一环

17.20世纪下半叶美国学前教育“开端计划”属于

A.政府行为

B.民间行为

C.个人行为

D.企业行为

18.1907年，日本教育家谷本富在第十四届日本京版神联合保育会上，发表“怎样办好幼儿园”的演讲，他的保育思想属于

A.自由主义

B.专 制主义

C.激进主义

D.进步主义

19.根据皮亚杰心理发生认识论阶段特点，“把竹竿跨上当马骑”这一现象属于

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

20.下列属于卢梭的专著是

A.《智能的结构》

B.《我的教育信条》

C.《儿童与课程》

D.《爱弥儿》

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

二、名词解释题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

21.“中心制”编制课程

22.生活即教育

23.《幼儿园教师专业标准》

24.预成论

25.1989年《学前教育构想》

26.“思维五步骤”

三、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。

27.简述中国古代幼儿游戏的基本原则。

28.简述《大同书》关于学前教育的主张。

29.简述20世纪60年代以来日本学前教育振兴计划。

30.简述美国幼儿智力开发运动。

四、论述题：本大题共2小题，每小题13分，共26分。

31.试论述陈鹤琴“活教育”理论体系。

32.试论述福禄培尔对幼儿教育的主要贡献。